Методична скарбничка

Структура уроку

1.Організаційний момент

Привітайте в добрий час гостей посмішкою щиро.

Любі діти! У наш клас завітали гості нині.

«Добрий день», - ми вам сказали

І від цього засіяло в серці сонце доброти.

Ми урок розпочинаєм,

Математику вивчаєм.

2. Повторення вивченого матеріалу.

Робота за підручником. Мозковий штурм.

Стоять сестри у рядок

Лічбу знають з пелюшок.

10 буде їх усіх,

Придивись, впізнаєш їх.   (цифри)

v    Назвати  числа від 1 до 10 і навпаки,

v    Назвати «сусідів» чисел,

v    Назвати наступне та попереднє число,

v    Назвати найбільше одноцифрове число та найменше двоцифрове.

3.Бесіда

   - Діти, а ви любите казки? Хто завітав на урок?

   Розташуйте правильно числа   3   6   5    1    4    7    2

 КОЛОБОК                              л   о   б    к    о    к   о

Колобок прийшов сьогодні в клас,

Щоб перевірити всіх нас

Чи умієм рахувати,

Цифри в зошиті писати

Чи знаєте чисел склад

Чи все у нас гаразд,

4. Каліграфична хвилинка

Зошит швидко розгортаєм, ручку правильно тримаєм,

За осанкою ви стежте,

З чистотою всі дружіть,

 На відмінно напишіть.

1 2 3 4 5 починаємо писать.

Щоб сторінка була гарна

Треба вивести старанно

Кожну цифру, кожен штрих –

Клас працює, клас притих.

5. Математичний диктант.

4 6 7 8 9 10 2

6.  Фізкультхвилинка

Час настав для відпочинку

Проведем фізкультхвилинку

7. Зустріч з казковими героями. Складання прикладів.

4+3=7              4+4=8

8+2=10            7+3=10

3+3=6              1+8=9

8.. Порівняння чисел

  Он маленькі зайченята у прикладах сіли.

  Здогадайтесь, які знаки собою закрили?

  3*6        4*4              7*5

  2*2        8*1              5*4

9. Геометричний матеріал

   З яких геометричних фігур складається наш потяг?

10. Підсумок уроку.

Всі завдання розв’язали,

Перешкоди подолали,

Tож мерщій, часу не гайте,

Що робили-пригадайте.

Скажем дружно ми усі,

Що ви просто: «Молодці»