Такий девіз обрали вчителі початкової школи для проведення  декади  української мови

в початкових класах «КЗ СЗШ №23 м.  Дніпродзержинська», адже ґрунтовне засвоєння в школі програмного матеріалу з рідної мови є одним з найважливіших етапів формування культури учнівської особистості.

Організовуючи навчання української мови, перш за все, доречно дбати про інтелектуальний розвиток учнів, викликати у дітей потребу міркувати, робити висновки, узагальнення. І саме це ми спостерігали на уроках вчителів Невьодровой Н.Н., Тонкошкур С.В., Баклай Л.І.  Різноманітні граматичні ігри та цікаві завдання саме й дають можливість розвивати, збагачувати писемне мовлення, поглиблювати знання, закріплювати вивчений на уроках матеріал, виховувати повагу і любов до рідної мови.

Використання на уроках різноманітних форм роботи (фронтальна, групова, парна), диференційованих завдань, проблемних ситуацій, ознайомлення із правилами роботи з різноманітними словниками та додатковими літературними джерелами інформації сприяють розвитку інтелектуальних здібностей молодших школярів, формуванню основних мовленнєвих навичок. Системна робота над вправами і завданнями дозволяють вчителям Теодорович Л. О. та Яровій С. Є. ефективно і цікаво організувати процес навчання, зацікавити учнів, викликати в них бажання вивчати мову українського народу.

Творчу особистість може навчити і виховати тільки творча особистість. Сьогоднішні нестандартні діти вимогливі до свого наставника, що спонукає вчителя до творчості, підвищення фахової майстерності, змушує відкидати застарілі, знаходити нові, більш досконалі методи практичної реалізації вимог часу.